Adultos Mayores: "El 27 de agosto estaremos en el colegio Los Andes haciendo una jornada de control oftalmológico"

En este sentido, Fonrradona señaló que "en algunos casos vemos que necesitan de los medicamentos del Plan Remediar. En otros casos hemos detectado adultos que no estaban siguiendo los tratamientos y nos hemos comunicado con sus médicos de cabecera. En otros casos vimos gente que no tenía ningún diagnóstico ni tratamiento. Esto es peligroso, porque son personas que atraviesan su enfermedad de forma vulnerable".

Y explicó que "con el caso del diagnóstico de algunas enfermedades de fácil tratamiento, lo hacemos nosotros. En el caso de sospechar de algunas patologías más complejas indicamos hacerse laboratorio y en virtud de esos resultados, buscamos conseguir los turnos y conseguir las derivaciones".

Asimismo, destacó la importancia de la puesta en marcha del "Plan SUMAR, porque luego el Estado transfiere a quienes prestan los servicios a las personas que no tienen obra social. Pagan las consultas. Mañana con la gente haremos una capacitación para los administrativos. Para que cuando detectemos a una persona sin obra social, se le pueda dar automáticamente el alta. Hay muchas personas con trabajos temporales, que tienen obra social por unos meses y luego ya no".

"Es sumamente importante, porque es una forma de garantizar la atención a las personas y ponerlas en sistema. Esa gente te dice 'no voy porque no tengo obra social' y es un problema. También tenemos el plan REMEDIAR con un vademécum acotado, pero se entrega de forma gratuita y atiende cuestiones de relevancia: hipertensión, diabetes y demás", agregó.

Además, comentó que "la unidad sanitaria está en las 640 viviendas, sobre calle Pioneros Fueguinos, frente a la tira 10 A. Resolvimos que debe estar más enclavada dentro de los barrios".

Consultado por el trabajo que vienen llevando adelante en materia de acceso a la salud, Fonrradona narró que tuvieron "una reunión con la ONG Mamá 24, hay 35 mamás que están trabajando y son cerca de 110 o 112 niños, hijos de ellas. Definimos armar un dispositivo para las madres y otro de juego y recreación para que puedan dedicarse a los controles mientras los chicos y chicas están jugando. Luego haremos dos jornadas para los niños".

Respecto a las infancias, Fonrradona indicó que "parece contradictorio decir "control del niño sano". Una vez nos encontramos con un niño al que le faltaban 5 vacunas. No era una cuestión de extrema vulnerabilidad, pero había un descuido. Bueno, se fue con las 5 vacunas puestas. Otras veces son niños completamente controlados, pero de igual forma se los lleva a sumar otro control y a retirar la vitamina D".

El Subsecretario celebró que "la situación con las vacunas está bastante mejor que hace un año atrás. En plena pandemia había algunos mecanismos importantísimos que se levantaron, como la presentación del calendario de vacunas para la Asignación Universal por Hijo. Hoy esto se está regularizando".

No obstante, advirtió que las complicaciones por sobrepeso no mejoraron y comentó que hacen "un macroindicador respecto a la situación de chicos con sobrepeso y una estadística respecto a la franja etaria. No es lo mismo el sobrepeso de un niño de 14 años que mide 1,60, que el de uno de 6 años. Las consecuencias de salud van disminuyendo en el caso de que ese proceso se vaya acompañando".

"En algunos casos tenemos una cuestión de alimentación por la economía. En otros casos puede ser por fiaca, personas sin situaciones complejas en términos económicos pero sí una cuestión de ritmo de vida. Hay un detalle que no es menor, que es la salud bucal de los chicos. Siempre que hacemos una jornada tenemos un montón de niños y niñas para tratar. Hacemos el control y la derivación con obras sociales. Está completamente ligado con la alimentación, con la falta de higiene bucal, la carencia de calcio o cuestiones así", agregó.

Por último, lamentó que "como provincia seguimos teniendo complejidades respecto al acceso a la salud. A veces se consiguen mayor cantidad de turnos y otras veces no. Eso también es un problema. No es una conducta a imitar, pero algunas personas a veces desisten de tomar turnos".

"Un niño con problemas de vista tiene problemas en el proceso de aprendizaje. No podemos tardar 6 meses en resolverlo. Tenemos que detectar la problemática y generar los anteojos lo antes posible", cerró.