Centro Politécnico Superior: "Empezamos a transformar la educación en sus formatos y contenidos", manifestó Cubino
En esta línea, Cubino comentó que el Centro Politécnico Superior "es uno de los pocos institutos con este formato en la Argentina. Esta institución tiene un secundario técnico, un terciario técnico y un centro de formación de oficios. Más allá de tener un secundario con dos orientaciones, se hará todo lo que tiene que ver con el desarrollo de software y las nuevas tecnologías. Pudimos inaugurar este edificio, emplazado en la zona sur de la ciudad para dar la posibilidad de que los chicos de la zona puedan ir".
Asimismo, contó que en la tecnicatura "hay 48 estudiantes de Ushuaia que hacen esta tecnicatura. Porque al ser la modalidad híbrida, pueden cursar aunque la sede esté en Río Grande. La pandemia nos dejó algunas cosas buenas, que tienen que ver con acercarnos de otras formas a la gente que quiere estudiar".
Consultado por los beneficios de contar con los dos niveles dentro de una única institución, Cubino explicó que "cuando estos estudiantes inician su secundaria, pueden ver que pueden hacer una especialización en el mismo edificio al terminar. Además, los adultos que irán a hacer un oficio, posiblemente no hayan terminado el secundario. Entonces podremos ofrecerles una cursada".
Además, habló sobre el Aula Taller Móvil y explicó que "es una inversión del Estado Nacional. Son acoplados enteros que estamos yendo a buscar a Buenos Aires. Es la primera vez que Tierra del Fuego tiene una y elegimos que sea para saberes digitales. Va a rotar por la provincia. Es un tráiler que se puede ampliar al instalarse en un lugar. Tiene 30 computadoras e impresoras 3D. Podrá rotar por los barrios y las ciudades".
En cuanto a la inauguración de las oficinas de Globant, la Ministra dijo que "en la Industria del Conocimiento hay mucho intangible. Pero esta materialización es muy necesaria para la gente, para contar con un espacio físico para estar en contacto con el empleo".
"La inversión convocará a otras empresas que también se quieran instalar en Tierra del Fuego. Vamos a inaugurar la primera fábrica de talentos en Ushuaia, en las que convivirán las empresas en un espacio de formación muy grande, en una cosa muy virtuosa", continuó.
Respecto a las nuevas obras, la funcionaria narró que "cuando hicimos la presentación del nuevo Centro Politécnico, al lado de ese edificio se está licitando para construir el Jardín n°30 y una nueva escuela primaria, en Río Grande. Estamos abriendo los sobres para la construcción de la escuela 40 en Ushuaia. Esos son los hechos importantes. Todas las otras refacciones y ampliaciones las estamos presentando a Nación, como el edificio propio del EDEI. Todos están en proceso licitatorio".
Según comentó Cubino, en materia de infraestructura escolar, "hemos logrado reforzar edificios que tenían problemas históricos. A la vez trabajamos con el Gobernador que ayer habló sobre un programa que ponga a las escuelas a punto. Muchas son históricas y sabemos que deberán tener cambios de ventanas, de techo, incluso de salas de máquina. Eso garantiza que el servicio dure mucho más tiempo".
Por otro lado, hizo un balance del ciclo lectivo y destacó que "los chicos retornaron y se revincularon. Tuvimos muchas dificultades con esto, porque no les hizo bien estar encerrados o en este modelo de semipresencialidad. Vemos una mejora en esos procesos sociales. El aprendizaje no es solo el contenido, hoy vemos que hay mejores condiciones y que la docencia está mejor. Eso también hizo que haya un grado de avance mucho mejor. Vamos a tener una serie de pruebas estandarizadas en el operativo aprender”.
"Queremos ver cuánto de lo que se está aplicando habrá que modificar. Es una muestra. Luego está lo que en el día a día nos cuentan los chicos y las familias. Cuando vemos que están reforzando la lectura y se aprendió, eso es lo importante. Tenemos que seguir trabajando. Estamos con una capacitación con Grooming Argentina. No es un tema menor", subrayó.
Finalmente, opinó sobre la decisión del Gobierno de Santa Fe de quitar la repetición del sistema educativo y dijo que "lo que se amplía es el ciclo que se evalúa. Tiene mejores resultados. Muchas veces cuando se toma una frase y no se entiende, se dilapidan esfuerzos mediáticos para decir que los chicos van a pasar sin saber. Nosotros trabajamos en la evaluación formativa. Pero cuando dijimos que la unidad pedagógica 2020 y 2021 eran una, dimos la posibilidad de reforzar los conocimientos y no enfocarnos únicamente en la gradualidad".
"Plantean que se recurse lo que no se aprobó. Esa es la trayectoria de avance continuo que está planteando Santa Fe. Parecería que no tiene que pasar, pero se está revisando la posibilidad de repensar grupos de materias y áreas. Cuando llegan al nivel superior, queremos que un chico de la secundaria aprenda el tipo de autonomía y administración de tiempo escolar en 3 meses", concluyó.