“El CAAD no para, ni va a parar hasta que tengamos los 3 mil 600 metros cuadrados construidos”

Gaillard señaló que fue “un proceso bastante largo. Las cosas tienen que ser así, más cuando una cooperadora escolar decide llevar a cabo la construcción de un edificio. Si bien el CAAD es una institución que depende del Ministerio de Educación, nos dan las herramientas para tener una cooperadora, que hace mucho tiempo hacían estas cosas, como es el ejemplo de la Escuela N.º 3. La nuestra decidió encarar la construcción del edificio y vamos con ello. El proyecto empezó con un vivero, luego con un aula, luego con una cocinita y hoy termina en un edificio de 3 mil 600 metros cuadrados. Se construirá por etapas”.

“La primera etapa es un gimnasio y un taller con cocina, junto a otro salón y una batería de baños. Luego, con los diferentes aportes, terminaremos nuestro edificio en un corto plazo. Queremos gestionarlo y, en breve, terminarlo”.

Además, destacó que “hay una empresa que nos construirá 110 metros cuadrados y una familia de una exalumna nos hará un aporte importante. Otras empresas quieren empezar a trabajar en el suelo. Una vez que se empiece a ver este trabajo, la gente se va a entusiasmar más y seguirá colaborando. El del CAAD es un edificio de todos para todos, porque nadie sabe quién puede ser usuario”. 

También puso en valor que “participaron Obras Públicas de la Municipalidad y de la Provincia. El equipo de Proyectar terminó de darle forma. Fue muy pensado. Pasaron jornadas acá, fueron a Río Grande y recorrieron todo nuestro espacio. Fueron al terreno, conversaron con los profes y con nosotros. Es un edificio pensado de acá a 10 años, pensando en que la matrícula del CAAD crece un 10% anualmente”.

Fernanda Gaillard precisó que “actualmente hay 180 alumnos y 70 personas trabajando, entre personal docente y no docente. Esto estaba pensado en un jardín maternal. Tenemos muchas barreras de accesibilidad. No hay rampas de acceso en algunos talleres, los techos son muy bajos y las puertas muy pesadas. Hay infinidad de barreras edilicias. Los docentes hacen un trabajo maravilloso, imaginemos cómo sería en un edificio en el que las condiciones están dadas para desarrollarnos”.

También contó que “la idea era salir con las alcancías de ladrillos que suman en mayo, nuestro mes aniversario, pero no lo logramos. En breve estarán saliendo. Pensamos en varios eventos. Empresarios nos han llamado para generar actividades y seguir sumando fondos”.

“Todos los que quieran colaborar no tienen más que acercarse a Karukinka y Walanika, de 8.30 a 17.30. Pueden hacer su colaboración a nuestro alias, que es CAADUSH”.

Para cerrar, la directora del CAAD remarcó el valor del aporte de la comunidad y comentó: “La gente de Proyectar nos armó el proyecto y es quien va a presentar la carpeta ad honorem. No hicimos nada solos, en todo nos acompañaron. Había que hacer trámites en Bomberos y en la Policía. La gente del Colegio de Arquitectos nos eximió de pagar la encomienda. Todos trabajan en función del edificio. Esto nos empuja”.