“Se acordaron los aportes que hará Nación para acompañar este tema”

López Silva adelantó que “se harán reuniones con cada una de las jurisdicciones, para ver las propuestas y acordar los aportes de Nación y de la Provincia. Es un paso positivo. Pudimos acordar y concretar esto que no se logró en el Consejo Federal anterior”.

Asimismo, recordó que “cuando Nación planteó el aporte que iban a hacer, se suscita un problema que tiene que ver con la hora extra o jornada extendida. Nuestra provincia viene trabajando con esto desde el 2013. Si bien no estaba dada en todos los ciclos del primario, lo que se hizo a partir de la firma y el convenio, fue establecer que se implemente en todo el ciclo”.

Y, si bien “en algunas jurisdicciones no ha dado resultado. Se ha complicado la implementación. No es el caso de Tierra del Fuego. Lo que Nación planteó es que el dinero que envían a las provincias para la hora extra se destine a alfabetización”.

Por ello, desde la Provincia, junto a Buenos Aires y Córdoba, plantearon que “dio buenos resultados. Por lo tanto, ese dinero seguiría siendo destinado para el pago de esta propuesta. Es decir que tendrán que aumentar el importe, porque continuaremos utilizando esos fondos para la hora extra”.

Respecto a la necesidad de poner en marcha este Plan, López Silva narró que hay “una situación en relación a la escritura, la producción e interpretación de textos y las operaciones matemáticas. Las evaluaciones arrojan resultados a nivel nacional. Hay algunos que están por encima de la media y otros por debajo. Luego esto se ve en detalle cada jurisdicción”.

“Los resultados no fueron buenos. Se ha mejorado en Lengua, pero en Matemáticas hay que trabajar. Nuestros estudiantes, culminado el primer ciclo del nivel primario, deberían aprender a leer, escribir, producir textos cortos e interpretar. Es ahí donde se busca profundizar el tema del trabajo respecto a la alfabetización. Si un alumno puede leer e interpretar, esto sirve para las demás áreas”, advirtió.

Por ello, se está “desarrollando un proyecto interesante, que tiene que ver con la actualización docente y la revisión de las prácticas pedagógicas en matemáticas y lengua. Es algo que pide el Gobernador, respecto a la necesidad de una profunda transformación educativa. En la que, estos temas se pongan sobre la mesa, se miren y se vea de qué manera vamos transformando la realidad que duele y nos interpela”.

En materia de conectividad, el Ministro recordó que “había un convenio con Nación, en el que se hacían cargo de la conectividad de las instituciones educativas. Se hizo un convenio con ARSAT que, a su vez, convenía con las distintas empresas que proveían internet a las escuelas. En este caso, TV Fuego y Cablevisión”.

Lo que ocurrió fue que “cuando entró esta gestión, dijo que no iba a pagar. Quedó una deuda con ARSAT y con los proveedores, que cortaron el servicio. El Gobernador planteó que era muy necesario tener conectividad y la Provincia se hizo cargo de ese costo. Ellos plantean que darán los fondos a ARSAT para que pague la deuda y continúe con la conectividad”.

En este sentido, López Silva relató que se comunicó con ARSAT “para no pagar lo que pagarán ellos. Me dijeron que está la intención de Nación, pero no se efectivizó. Por eso me comuniqué con el Secretario del Consejo Federal para aclarar que, en el encuentro se planteó que habían pagado, cosa que no ocurrió en nuestra provincia”.

“A veces hacen anuncios y cuando bajamos a las jurisdicciones no son reales. Debemos ser muy prudentes a la hora de anunciar. Si no, entramos en un tema de si mandan o no mandan”.

En cuanto a las políticas socioeducativas, el Ministro dijo que hay un universo de “160 programas, que no usan todas las jurisdicciones. Nosotros tenemos ESI, Coros y Orquestas, Parlamento Juvenil del Mercosur, Cooperadoras y Huertas escolares, lo que se harán son reuniones bilaterales para ver qué programas se están trabajando, hacer una selección y definir cuáles acompaña Nación y de cuáles se ocupa la Provincia”.

“En Infraestructura tenemos obras en las que dejaron de mandar los fondos y se está ocupando la Provincia. Por ejemplo, con las ampliaciones de las escuelas. Ellos quieren hacer una selección de las que dejaron de ejecutarse, para ver cómo asistir a las jurisdicciones para terminar las obras. Algunas están muy complicadas con esta situación de que no mandaron más los fondos”, expuso.

Para cerrar habló sobre el FONID y mencionó que “Nación sigue planteando que necesita que nosotros en el Consejo definamos un piso salarial a nivel Nacional. Nosotros planteamos que esa es una responsabilidad suya, no de las jurisdicciones. Ellos quieren discutir esto sacando el FONID. Hay una definición clara de todas las jurisdicciones de que, si no discuten FONID, no haremos aportes al piso salarial”.

“Ellos sostienen que no pagarán el FONID 2024. No vemos perspectivas de que quieran abonar el del 2023. 14 jurisdicciones hemos hecho una presentación reclamando esto, y pidiendo que sea tratado en el parlamento nacional. Esto pasará a la Cámara de Diputados, para que puedan tratarlo”, culminó.